梦想的解剖实验室

梦想的解剖实验室

医学教授的大学设计了这个终极 设施,学生可以与国家的最先进的技术学习。

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教授安德鲁纳税人将永远不会忘记是谁的舞台4脑肿瘤的手术,能买的人时间前进入他的办公室天25岁的病人 - 或杀死他。病人说,如果事情没有工作了,他想自己的身体捐献给付款人医学院实验室在加尔维斯顿,德克萨斯州。

安德鲁付款人,在医学UCF大学解剖学教授。

安德鲁付款人,在医学UCF大学解剖学教授。

“如果我结束了[在实验室中],”病人说,他离开付款人的办公室,“告诉你的学生我是一个好人,我希望他们学到很多东西从我这里。”

该男子在手术室中手术台死亡。几个月后,当一个新的类医学生的看到他的尸体,并说他的青春,付款人告诉他们说再见的人,他转述消息。现在医药大学解剖学教授,付款人运行状态的最先进的解剖实验室,在那里他继续讲这个故事传达给他的学生们捐赠的,他们的“第一例”所作的重要性。因为付款人,解剖实验室经验超过编目器官和身体结构的运动 - 它是关于认识生命,死亡和人性化。

付款人告诉解剖了近40年,描述了UCF的创新基金作为他的梦想的实验室,技术纳入补充基础和临床学科的综合课程。记住身体部位不会让学生好医生,付款人说。相反,学生需要了解疾病的临床影响和老化,使他们能够更好地照顾他们的病人。

博士。侦探

作为解剖实验室课程的一部分,医学学生不知道死亡的尸体他们的事业 - 相反, 他们花侦探任务17周,以确定它。然后他们介绍自己的收获教师评委,其中包括前橙奥西奥拉首席法医博士。扬加拉瓦利亚。 “这些(学生)都是为了想......什么他们发现,把它放在一个更大的角度看,”她说。 “这是他们正在做一件美妙的事情。这是非常新颖的。 ......这些都是我们需要的,因为我们年龄的增长,因此,重要的是我们有一个良好的医疗学校,照顾我们的人。”

四层高的高科技工具,UCF使用授权医学生

数字解剖台

最新的创新是anatomage表,其允许学生数字体的实质上分离物和视觉解剖无数3-d层。按下一个按钮,你可以看到在骨骼系统的每一块骨头或神经,导致大脑的网页。让数字切割与你的手指,你可以看到病人的肝脏的横截面。扫描病人的头部,看到每一块肌肉,神经和动脉眼部周围的图像。使用交互式显示,学生可以考考自己。该表还允许学生使用数字仪表如针和探头,看看他们如何真正通过组织和肌肉。这种创新可以帮助四年级学生想象他们会怎么做的手术,他们曾经进入手术室前。

降幅高于生活的器官

该实验室的80英寸高清,触摸屏显示器可以让教师和学生在惊人的细节比较巨大的解剖图像。学生可以比较心脏的教科书绘制与他们的尸体心脏的CT扫描,让他们了解人体的个性。详细的图像也显示肌肉如何,动脉和器官系统连接和互动,让学生一起解决问题的解剖。团队学习是医学院的课程的重要组成部分,帮助学生认识到保健是最成功的,当人们一起工作。

iPad的教育

苹果的AirPlay技术允许付款人与他的iPad独特的病理捕捉图像,并将它们投射到每一个电脑屏幕在房间里。每个20代清扫表的拥有高清屏幕的开销,并且屏幕还行实验室的墙壁。学生不必围绕一个解剖台奋力看到人群 - 他们从站查找并获得详细的课程。最近的“第一个病人”患了肺癌已经扩散。感谢技术,所有120名学生看到了癌症和它是如何转移已渗入身体。

CT扫描合作

每年,佛罗里达州中部的放射科医生博士。里克ramnath和他的伙伴在neuroskeletal成像采取捐赠给医学院校每尸体的全身CT扫描。捐赠给他们开始解剖前,学生在医疗成像和动脉阻塞,人造髋关节和癌症肿瘤的详细研究经历。扫描可以在电脑屏幕上每个解剖台被视为提高学习的机会。 ramnath的捐赠由博士的启发。德博拉德国,UCF的院长的医学院。德国是为学生在医学范德比尔特大学学院副院长时ramnath还是个学生,他说,她确信学生得到了最赶出医学院。 “当我听见医生。德国]的到来是院长奥兰多魔术队的新医学校的,我不得不伸手做我的一部分,以帮助,”他说。