UCF设计了一个新的历程 研究生临床言语病理学程序 具有高相关性covid-19。该专题课程标题 后covid-19的临床实践中医学语言病理学”并准备向临床人才,以满足从covid-19和其他相关条件的住院患者的复杂需求为目标。

谁是由于入院covid-19患者常常戴上呼吸机,以帮助其呼吸。长时间呼吸机使用看跌期权的应变声带和减少呼吸肌力量,这会影响呼吸,说话和吞咽。语音语言病理学家在上呼吸道,呼吸及喉功能障碍专家和有耐心的恢复球队的重要组成部分。

“这门课程规定,填补了两者执业医师的教育需要先进的最新信息,以及学生即将进入的领域。” - 巴里·霍夫曼红润,健康专业和科学学院临床事务的副院长

“这门课程规定,填补了两者执业医师的教育需要先进的最新信息,并即将进入领域的学生,”巴里·霍夫曼红润,临床事务的副院长说: 健康专业和科学学院,谁共同设计的过程中与同事维基·刘易斯,在讲师 通讯科学和紊乱的学校。 “这个专门课程着重于管理潜在的医学问题,患者可能跨越护理的连续性体验。这门课程包括的内容是不容易获得,并不断发展的新的数据变得可用。我们希望这门课程将产生准备,以满足在当今复杂的医疗环境的挑战,谁的劳动力准备医生。”

既霍夫曼红润和路易斯专攻重点放在上呼吸道和喉部(语音盒)的病症使它们唯一有资格导致过程复杂的医疗条件。刘易斯拥有超过25年的急性护理设置与心胸外科,耳鼻咽喉科,肺病和其他医学专家密切合作的经验。

由于大流行,课程交付将全面上线。学生将邮寄模拟材料及医疗用品,这将在整个过程中被利用。学生将参与动手在如何完成一系列的程序,如气管切开护理,讲阀护理和预防感染的培训。

“这3个学分的硕士水平的课程是提供给现在的学生在研究生课程中的语言病理学,并在有志于推进医疗语言病理学自己的知识和技能领域的临床言语语言病理学家,”说詹妮弗·肯特 - 沃尔什,通讯科学和紊乱的学校的临时主任。 “与内容相关的职务过程中得到直接参与covid-19的患者,并有望成为未来跨学科的医疗保健的课程在UCF卫生专业和科学学院的一个重要跳板。”

过程是提供在夏天b术语起始于6月23日登记在六月初开始。

“而covid-19将最终从大流行被降级,什么是这里停留是我们如何培养我们的医疗保健机构,这些类型的情况做出反应,”霍夫曼说红润。 “这种流行病已经永远改变我们如何提供服务。本课程将满足医疗行业的两个短期需求和加强未来的医疗保健专业人士的课程在铀转化设施“。