彼得becht从座位上起身用汽水罐在手,领自发敬酒给他的朋友们围在一个桌子。

“到IES!”他感叹,这引起一个从他的同胞热烈的欢呼声的呐喊毕业生 - 率先完成的UCF 全纳教育服务 程序。

在校园预毕业典礼和庆祝4月22日,这13个开创性的学生和他们的家庭在实现津津乐道,他们一直在努力朝着那一刻 - 有时并不能确定是永远的可能性 - 终于来了:毕业。

作为学生获得他们的帽子和长袍,他们马上打开行囊尝试一下配合,卡扣自拍照,并采取与他们的亲人的照片。家长问:,你穿上流苏哪一方?

克里斯蒂娜咏叹调出现了,一顶帽子,她在网上几个月前下令,装饰的大日子。

接收并试图对她的礼服秒钟内,她仔细地调整了她的帽穿上七个小紫的花朵和金色,草书文字,上面写着:“我要在那个宽广的地方冒险。类的2019年”

什么冒险它已被。

IES’开始

在2015年8月推出的证书课程,以培育研究生就业准备为学生智力和发育障碍 - 这是低于70-75智商谁在许多日常的社会和实际操作技能显著限制定义为一个人 - 提供大学谁可能没有其他有机会体验的学生。

“我们希望这是一些地方让学生的UCF是什么以及活动和机会,所有的学生都成为其中的一部分织物的一个自然组成部分,说:”亚当·迈耶,UCF主任的包容性的教育服务。 “一个疑问,我一直可以追溯到委员会是,“如何 x 像在谁参与UCF任何学生吗?”什么是录取过程一样,我们如何能够领略到了吗?什么是社会机会是怎样的?是什么要去REC和健康中心看起来像这些学生?是什么样的教室?

“我们看着其他学生的进展如何通过和经验在铀转化设施,并在可能的情况,我们想使这个经验,为学生谁是分开的IE相同。如果我们不得不修改或调整,我们看我们如何能够让这些修改发生。”

UCF的IES计划提供在两和半年度期间为智障学生课程和大学的经验,以赚取专业服务于酒店,教育或社会服务的凭证。此凭证是通过与UCF的合作提供 继续教育, 学生发展和注册服务社区创新与教育学院.

被录取到该计划,学生需要有从K-12学校系统毕业或完成了K-12家庭学校计划。迈耶说,需要有明确的证据表明,传统高等教育的途径是不可能的学生。

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塔米·约翰逊,职业生涯联络为UCF的IES程序,讨论了一个良好的求职信的素质作为一个职业准备课程的学生独立实体的一部分。 (照片通过切口莱瓦'15)

感谢UCF是美国佛罗里达州中心,为学生提供独特的能力,这是由州一级立法资助,每名学生在佛罗里达州一个公认的程序招收该中心可享有每年收到$ 7,000名奖学金,他们可以用它来直接应用到自己的教育费用,如学费或住房。 UCF是该州三所公立大学有一个公认的程序之一。

根据想上大学,一个全国性的组织,致力于开发,扩大和改善人的智力残疾包容高等教育的选项中,有266个机构全国,类似到UCF提供程序的包容性的教育服务。

是什么让UCF脱颖而出国家的计划中是其全年课程和校内住宿的机会。

迈耶说,这项计划是因为买进整个大学还特别。

“我们有这么多买进,从这么多的人在校园里要做到这一点,它使我们能够在该国的更具包容性的大学经验为智障学生之一。” - 亚当迈耶,UCF IES总监

“即使有个人的一个专门的团队谁参与制作[IES]发生,IES实际上是关于校园。它是关于住在校园里的学生。它是关于参与不同的俱乐部和组织,如SGA学生。它是关于学生去体育赛事。它是关于在课堂上的工作,并与其他学生和教师的互动,”他说。 “我们有这么多买进,从这么多的人在校园里要做到这一点,它使我们能够在该国的更具包容性的大学经验为智障学生之一。”

在2015年8月,该方案敞开了大门,它的前六级的学生 - 他们都毕业了5月3日。

迈耶说,如果没有第一个学生和家庭的信赖尝试新的计划,IES,今天UCF在蓬勃发展不会有可能的。

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kimetta奥尔蒂斯说,她总觉得有她的儿子马特,他们最终找到在UCF全纳教育服务方案更大的东西在那里。 (照片通过切口莱瓦'15)

的更大的东西的梦想

马特·奥尔蒂斯和他妈妈,kimetta,从坦帕是这六个开创性的家庭中。

马特开始在3岁以早期干预计划最初他的父母认为他的发展只能在语音和语言被推迟,但他们很快发现也有人对他的处理不同的东西。

“它总是把他更长的时间来学习不同的东西。例如,你可以告诉他一百万次红色是红色的,它是不是绿色的,但它总是绿色。或“因为我可以”不“所以我可以”,” kimetta说。 “当我们开始认识到,他的挑战是,我们可以只修改的东西,帮他打通。”

从一开始,马特的父母一直鼓励他去追求什么,他想在生活中做的。一个经文就成了这个家庭的座右铭:我可以通过基督谁强化我做所有的事情。

所以,当马特中学把目光瞄准了高校看着他的堂兄搬走接受高等教育后,他的父母想帮助后,他的梦想他走。

该推加剧了kimetta马特的父亲高中的儿子的资深年之前被诊断为第4阶段癌症后。 5个月他的诊断之内,他就死了。

“那是不是我们曾经期待。我意识到,我需要确保,如果我不在这里,我的儿子是好的,”她说。 “我们需要有一个计划。”

“我只是觉得如果我们住[家],他的生活会很小。并没有什么不妥。但不适合他。我觉得还有更多的东西“。 - kimetta奥尔蒂斯,UCF的母亲IES研究生马修·奥尔蒂斯

同时,通过她的收件箱筛选,她看到的电子邮件,为残疾学生提供促进UCF的新IE程序的家长宣传组。一个信息会议和三次面试后,马特被接纳为宪章类的成员。

“这是对我们来说。但随后有人喜欢,圣牛,我们能不能做到这一点?对我来说,这是一样多“他能做到吗?”为“我能做到吗?”,因为它甚至还没有一个完整的12个月以来,我丈夫和他的父亲已经去世,”她说。 “我们开始谈论它,感到兴奋和[我们意识到]是的,我们能做到这一点。你会好起来的。你将是巨大的。因为我只是觉得,如果我们在那里呆了,他的生活会是小的。并没有什么不妥。但不适合他。

“我觉得还有更多的东西。”

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马特·奥尔蒂斯经常使用的SGA的自行车共享系统,同时在校园内,作为结果,获得了更多的独立性。 (照片通过切口莱瓦'15)

分支出来

马特在UCF第一学期是不容易的。 kimetta说,她的电话会在凌晨1点经常打电话与她的儿子告诉她,他需要回家的电话。他无法做到这一点。一个小时后,马特就平静下来够一个星期坚持下去。圣诞节,那些电话停止发生的事情,她知道他已经开始建立为自己生活在奥兰多。

他想出了如何使用猞猁总线系统。他发现了一个教堂属于。他交上了朋友。他拘留。他参加了他最喜欢的球员,四分卫麦肯齐米尔顿足球游戏助威。他继续使命前往加那利群岛和尼加拉瓜。

“有他留[在家],也许我会一直不敢让他做这些事情。但因为我可以不存在,或者至少退后一步,他做了他自己的那些事,说:” kimetta。

和许多IES’ 21名学生都只是作为参与马特。

伊利斯曼德林,谁做了一个飞吻,她在毕业典礼在舞台上走,已经成为UCF的娱乐和健身中心经过认证的尊巴教练。她还担任学生自治协会的选举委员会一年,这有利于,市场和在UCF监督选举。

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伊利斯曼德林(左中)是一个认证的尊巴教练谁在铀转化设施的娱乐和健身中心教课。 (照片通过切口莱瓦'15)

雷纳chehayeb,一个伯内特荣誉赌钱游戏手机版主修 法律研究金融说,它是一个喜悦与因为能量和热情的工作曼德林她带来了自己的组。

“我有很多的紧张日子里,特别是当其接近投票阶段,只是有我旁边她鼓励我提出一个微笑在我的脸上,”她说。 “SGA是要怀念的人谁是如此专注于帮助学生。太专注于自己的工作。太专注于一切她不擅长“。

作为曼德林反映了所有她曾在UCF完成,她说自己最得意的她​​在促进包容智力和发育障碍个人死党和访问俱乐部,两名学生组织参与。

像许多8,300学生UCF的春天毕业班,她表示冲突的双方的兴奋与悲伤有关启动她的生活的下一章的感情。

“我只是不想离开。我喜欢骑士。这是我的梦想,”她说。

13名IES学生八目前拥有毕业后的就业机会一字排开,另一个将继续实习。

kimetta说,这给了她这样的喜悦,知道马特已经找到了一条符合儿童工作的热情,他将开始他作为在UCP东奥兰治/拜莱斯校园专职班主任助理,附近的K-5特许学校的位置。马特说,他还计划继续参与与IES程序。

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毕业后,马特·奥尔蒂斯将在他的“梦想工作”的UCP东奥兰治/拜莱斯校园附近的K-5特许学校工作。 (由劳伦schoepfer '17照片)

“我期待着在我的梦想中的工作工作 - 孩子们让我的一天,”他说。 “毕业后我想回来,并帮助IES程序。向一些新的孩子,让他们在校园周围,并了解他们。”

她说她很感激每一天,她四年前导致他们的IES程序打开该电子邮件。

“如果我就不做了什么?如果他永远不会有[这方面的经验]?他将住在我家,也许有一份工作,也许不是。但就像他的人生感悟是依赖于我的生活,”她说。 “他永远不会知道是什么感觉离开他的家,去到一个环境,他是不熟悉的和做的很好并取得成功,学习的东西,他可以利用自己的未来,让他一个更好的人。

“现在,他的整理,他仍然在他的旅途。还是有很多事情要做,我觉得我不可能把他带回。他看到了太多。我不能把他放回盒子里,他是在他离开之前。他的成长。他太独立。还有更多的事情要做。”

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毕业后阿什利strube和Patricia喜怒无常拥抱5月3外面除了金融领域的。 (照片通过切口莱瓦'15)

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确实有更多的事情要做。迈耶说,IES计划的长期目标是成为IES程序的全国劳动模范和领导者。

迈耶说这组毕业的学生已经告诉他,可能性是无止境的,他很高兴地看到,毕业后的生活是要采取每个人。他说,这些评价13名学生过渡到他们的生活大学毕业后,如何将有助于IES程序继续学习和发展其节目以更好地准备未来的学生。

“他们希望在这世界上的差异。” - 亚当·迈耶

UCF将迎来秋季八个新的学生和在节目中为下学年预计共有16至18名学生。

当他被要求形容即将毕业的学生,​​他已经知道得这么好,迈耶容易紧张兮兮的一些形容词和属性,使主建集团这样惹人喜爱的。

“他们是大胆的。他们是开拓者。他们热衷于在这个世界上找到自己的一席之地。他们致力于寻找一份事业,真正与他们的礼物,他们的技能,他们已经被赋予了能力对齐。他们有一个能量,这只是一些可以与其他人真正的共鸣,”他说。 “他们想在这个世界上的差异。”

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第13名学生从UCF的IES计划毕业。 (前排从左至右):阿什利strube,帕特里夏喜怒无常,伊利斯曼德林,彼得becht,ANA加斯帕里尼,keyanna褐色。 (后排左到右):克里斯蒂娜咏叹调,大卫·诺维尔,马修·奥尔蒂斯,塞巴斯蒂安strawser,贾斯汀·艾萨克,阿曼达carbonneau,凯拉美元。 (照片通过切口莱瓦'15)