集群线索:

 

视力


教学是在铀转化设施的愿景和使命的关系。开锁的人
每位学员中潜在的会导致利用智力资本为解决社会最具挑战性的问题,节省了数十亿美元。同时,一些未来学家预测,技术的进步将导致今天的工作45%由在不久的将来,机器人所取代。即使在较为保守的假设,一个创新经济带来的学习科学和计算型知识的关系为理论,研究,开发和应用的迫切要求。重点是人们在他们的正式和非正式场合的寿命是如何学习的,这个集群将发挥教育工作者的认知心理学家计算机科学家设计人员目前和未来的伙伴关系,,哲学家和。集群希望把国际上的认可,以UCF在理论,研究,开发和课堂实践有关思考和解决问题的能力以及人们如何概念化和学习之间的复杂和动态关系的领导者。

UCF大学,中心和参与学习科学单位


目标

与跨学科重点科学家和专家,该集群的目标是:

  • 打造一个世界级的团队致力于成为理论上的研究,开发和课堂实践关于人与人之间如何学习和在学习科学,计算型知识和数据分析可以应用到思维,决策方法的复杂关系的领导者和解决问题
  • 定义和在学习科学和计算型知识的关系选择的战略大挑战
  • 建立跨学科的学习机会,在UCF的DirectConnect本科生和研究生,以及学生UCF,UCF全球合作伙伴和K-12学区

该集群的长期目标是:

  • 推进跨学科研究,基础和应用,在当地影响PK-20教育,区域和全球
  • 提供的研究和开发,指导教育改革的状态,国家和国际层面

 

可以发现有关群集的更多细节 学习科学教师集群的建议.

我们正在寻找最好的。

教师集群倡议在九个交叉学科领域聘请推进UCF的卓越和全球影响的地区。我们正在寻找的领导人在整个大学帮助塑造的合作研究和教学。

学习科学教师

下面的教师都参与制定和引导集群和努力。

 

集群教师



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